Entre els catalanoparlants existeix el vell hàbit de passar-se a parlar en espanyol davant d’un interlocutor no-catalanoparlant (o en francès en el cas de la Catalunya Nord). Aquest costum (tècnicament conegut com a submissió lingüística), es manifesta amb independència del nivell de consciència lingüística, i és un llast clau per a assolir la normalitat de l’ús social del català al nostre país.
Quan els catalanoparlants vivim situacions d’interacció entre català i espanyol, molt sovint experimentem un cert malestar (tant si ens hem mantingut en català com si ens hem passat a l’espanyol). L’arrel de tot plegat cal buscar-la en qüestions històriques, polítiques, socials, personals… Però per a resoldre-ho a nivell individual cal treballar, també, des de la base de la Psicologia. És per això que la Tallers per la Llengua posa a l’abast el TELP, un taller per a aprendre a canviar aquests hàbits lingüístics.
El TELP és un curs de formació en què, a través d’eines procedents de la Psicologia, adquirirem una sèrie de recursos que ens ajudaran a afrontar les situacions d’interacció lingüística. El TELP està adreçat a totes aquelles persones que vulguin aprendre a afrontar eficaçment situacions lingüístiques que ara com ara resulten incòmodes. Posteriorment, elles mateixes podran actuar com a models de conducta per a altres persones sobre les quals tenen influència. Això inclou líders polítics i socials, mestres, monitors, caps d’empreses, pares i mares…
El TELP no és una iniciativa directament orientada a incrementar el grau de consciència lingüística. Ans està pensat per a persones que, bo i tenint consciència lingüística, pateixen els inconvenients de parlar una llengua minorada, cosa que perjudica sensiblement el seu benestar social i individual. Aquest taller es fa mitjançant tècniques i mètodes procedents de la teràpia de conducta, de la psicologia de l’esport, del teatre i de l’entrenament en assertivitat, amb què aprendrem recursos per a sentir-nos més còmodes parlant català, amb el consegüent augment del benestar individual i de la presència social de la llengua. Com més còmodes ens sentirem parlant català, més probable serà que algú ens vulgui imitar.
Pel que fa a la metodologia que utilitzem, es tracta d’un taller teorico-pràctic, de caràcter interactiu i amb una orientació clarament aplicada. Amb el component teòric pretenem aportar els coneixements mínims imprescindibles per a entendre com es produeix, a nivell individual, el procés de selecció d’una llengua, en una situació concreta. Aquests coneixements faciliten la comprensió de la conducta de submissió. Aquesta problemàtica s’aborda analitzant l’entorn legal, social i polític, però sobretot analitzant, des de l’òptica de la Psicologia, les respostes individuals als conflictes lingüístics.
La part pràctica, estretament connectada amb la precedent, està dissenyada per tal que els participants puguin experimentar que les situacions de conflicte lingüístic poden abordar-se de maneres diferents, en funció de relació entre els interlocutors, les conseqüències previsibles de la interacció, o el grau d’implicació emocional que ens provoca. Mitjançant tècniques exercicis i jocs diversos, es reprodueixen situacions reals amb l’objectiu d’aprendre a analitzar les nostres actituds habituals i modificar (si cal) la conducta, per tal de sentir-nos més còmodes mantenint la llengua.
Tot i que la duració habitual del TELP és de 10 hores, aquest taller pot adaptar-se a les diferents necessitats dels col·lectius que el demanen, d’aquesta manera, se n’han fet edicions entre 5 i 20 hores.
← Torna a la pàgina principal d’Els tallers
